É realmente, é hoje... o recomeço ou começo de novo ? afinal não estão dizer a mesma coisa, é só que o que nos espera a partir de agora é novo será o segundo período... este sim é novo então é o nosso novo começo com várias novidades com cadeiras novas e para alguns outras antigas daí a questão parar estes isso é novo ou é recomeço da grande jornada rumo ao limite do semestre... teremos que integrar nossa vida de novo a hábitos renovados e anteriores , teremos de ser os melhores mais uma vez... derivaremos nossos conhecimentos na mais perfeita forma possível para conseguirmos passar dos obstaculos, e assim tender ao infinito...Bom recomeço ou novo recomeço... Bem vindos de volta Inquilinos a final estamos indo para nossa outra casa ...
segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
Tudo Novo DE NoVO...
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
Estamos indo de volta pra CAsa...
Pessoal que curte os inquilinos está chegando a hora de voltarmos a batalha por que a guerra dura 5 anos... Espero que a volta seja melhor , estamos mais preparados desta vez a final somos nos veteranos agora? ou apenas calouros que iniciaram antes ?... A resposta é: somos apenas inquilinos veteranos por que já sabemos o que nos espera como devemos agir este ano para que as coisas mudem... somos agentes da mudaça, as Cadeiras mais difíceis nos esperam ou as complicadas não só é da tempo ao tempo nos familiarizar com elas que elas serão normais, simples (ou não), mas o melhor é que estaremos lutando para conquista-las onde parece um jogo que para se ir ao próximo nível devemos vencer a etepa o BOSS da fase... então venceremos nós seremos alunos/guerreiros que nunca desistem é por isso temos a vencer, quem sabe qual é o nosso potencial se não nós mesmos só é não subestimá-lo, vocÊ é melhor do que pensa então é a hora do FIGHTER round 2...
"Gandhi disse que não importa o que você faça em sua vida, será insignificante. E que é muito importante que você faça." "Lembraças"
quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011
Tipos de Aluno...
Estamos mais um vez aqui pra postar mais coisas interessantes dessa vez sobre nós mesmos os alunos quem você indica pra estes tipos de ALUNOS :
1. Curioso;
- Mostram interesse por aprender novos fenômenos mesmo que não apareçam nos livros de texto.
- Têm inclinação para examinar, explorar e manipular a informação.
- Obtém satisfação como conseqüência dessa exploração.
2. Consciencioso;
- Desejo de fazer o que está bem e evitar o que está mal.
- Incapacidade para saber quando cumpriram perfeitamente com suas obrigações.
- Intolerância diante dos erros cometidos.
3.Sociável;
- Necessidade de conseguir e manter boas relações de amizade com seus colegas.
- Boa disposição para ajudar seus colegas em todas as atividades escolares.
- Nenhum temor ao falhar em situações escolares orientadas para o êxito acadêmico.
4. Diplomata;
- Prefere trabalhar com pessoas a lidar com informação escrita.
- Escuta atentamente os outros antes de formar suas próprias idéias.
- Prefere estudar em grupo.
- Gosta de atenção e feedback pessoais do professor.
- Quando se emociona com algo, o aluno diplomata gasta algum tempo pensando sobre o que sentiu.
- Demora para digerir e responder à informação, o que às vezes pode ser confundido com desatenção.
5. Burocrata;
- Aprende melhor ao se concentrar em um pequeno tópico até virá-lo do avesso, e em seguida passar para os outros.
- Precisa de instruções detalhadas para fazer um exercício ou trabalho.
- Prefere trabalhar sozinho.
- Pensa muito no que vai dizer antes de falar, o que causa uma baixa participação em sala de aula.
- O professor pode contar a melhor piada, que ele não se deixa levar pela emoção, e usa apenas a razão para analisar as matérias.
6. Prático;
- Gosta de tomar decisões e resolver problemas.
- Prefere que a aula vá direto ao assunto, sem muitas ações paralelas.
- Agarra-se a qualquer oportunidade de aplicar novas soluções a um problema, mesmo sem pensar muito antes.
- Gosta de exercícios alternativos, como preparar aulas ou maquetes, mas prefere trabalhar sozinho.
- Caso não veja nenhuma utilidade pessoal em sua aula, ele descarta a informação assim que entrega a prova. - Precisa se sentir útil.
7. Radical;
- Prefere aprender através da interação com o grupo.
- Gosta de riscos e desafios.
- Prefere ligar-se com outras pessoas cheias de energia e entusiasmo. Em outras palavras, é a turma do fundão. - Reage melhor à novidades: apresentações em Power Point, vídeos, ambientes 3D.
- Tem dificuldades em prestar atenção a um tópico por muito tempo, precisa pular para outro assunto e então voltar ao primeiro.
- Precisa estar entusiasmado com a matéria ou seus progressos.
- Gosta de conhecer pontos de vista diferentes sobre os assuntos.
E aó se encacha em algum dos tipos , tem mais de um não importa comente e diga a quem seria pra cada um dos inquilinos ou pode ser dois vocês decidem, ABRAÇOS... saudades
1. Curioso;
- Mostram interesse por aprender novos fenômenos mesmo que não apareçam nos livros de texto.
- Têm inclinação para examinar, explorar e manipular a informação.
- Obtém satisfação como conseqüência dessa exploração.
2. Consciencioso;
- Desejo de fazer o que está bem e evitar o que está mal.
- Incapacidade para saber quando cumpriram perfeitamente com suas obrigações.
- Intolerância diante dos erros cometidos.
3.Sociável;
- Necessidade de conseguir e manter boas relações de amizade com seus colegas.
- Boa disposição para ajudar seus colegas em todas as atividades escolares.
- Nenhum temor ao falhar em situações escolares orientadas para o êxito acadêmico.
4. Diplomata;
- Prefere trabalhar com pessoas a lidar com informação escrita.
- Escuta atentamente os outros antes de formar suas próprias idéias.
- Prefere estudar em grupo.
- Gosta de atenção e feedback pessoais do professor.
- Quando se emociona com algo, o aluno diplomata gasta algum tempo pensando sobre o que sentiu.
- Demora para digerir e responder à informação, o que às vezes pode ser confundido com desatenção.
5. Burocrata;
- Aprende melhor ao se concentrar em um pequeno tópico até virá-lo do avesso, e em seguida passar para os outros.
- Precisa de instruções detalhadas para fazer um exercício ou trabalho.
- Prefere trabalhar sozinho.
- Pensa muito no que vai dizer antes de falar, o que causa uma baixa participação em sala de aula.
- O professor pode contar a melhor piada, que ele não se deixa levar pela emoção, e usa apenas a razão para analisar as matérias.
6. Prático;
- Gosta de tomar decisões e resolver problemas.
- Prefere que a aula vá direto ao assunto, sem muitas ações paralelas.
- Agarra-se a qualquer oportunidade de aplicar novas soluções a um problema, mesmo sem pensar muito antes.
- Gosta de exercícios alternativos, como preparar aulas ou maquetes, mas prefere trabalhar sozinho.
- Caso não veja nenhuma utilidade pessoal em sua aula, ele descarta a informação assim que entrega a prova. - Precisa se sentir útil.
7. Radical;
- Prefere aprender através da interação com o grupo.
- Gosta de riscos e desafios.
- Prefere ligar-se com outras pessoas cheias de energia e entusiasmo. Em outras palavras, é a turma do fundão. - Reage melhor à novidades: apresentações em Power Point, vídeos, ambientes 3D.
- Tem dificuldades em prestar atenção a um tópico por muito tempo, precisa pular para outro assunto e então voltar ao primeiro.
- Precisa estar entusiasmado com a matéria ou seus progressos.
- Gosta de conhecer pontos de vista diferentes sobre os assuntos.
E aó se encacha em algum dos tipos , tem mais de um não importa comente e diga a quem seria pra cada um dos inquilinos ou pode ser dois vocês decidem, ABRAÇOS... saudades
segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011
Parabéns...
HOje é dia de parabenizarmos a nossa Inquilina...Rane a diplomata em vários assunto, A Feminista ao infinito² kkkkkkkkkkkkk nós do inquilinos desejamos a você tudo que há de bom e muitas felicidades
Parabéns a todos os aniversariantes deste mÊs , muitas felicidades e anos de vida tudo de bom
Abraço a todos...
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
Um pouco de História só pra animar as férias...
Olá senhoras e senhores espero que estejam curtindo as férias... e Estudando bastante... kkkk
Vamos saber um pouco mais do que já sabemos sobre a Hitória do nosso curso valeu.
"Os primeiros Engenheiros de Produção de que se tem notícia surgiram nos EUA entre 1882 e 1912, com o chamado movimento "Scientific Management" (Administração Científica) preconizado por F.W. Taylor, Frank e Lillian Gilbreth, H.L. Gantt, dentre outros. Com o advento da produção em massa, difundida por Henry Ford, os Engenheiros de Produção passam a exercer papel fundamental no processo produtivo, uma vez que a eles competiam a idealização e a regência de todas atividades produtivas dos trabalhadores no chão de fábrica visando a obtenção do produto final
No Brasil, a Engenharia de Produção foi introduzida em 1959 pela Escola Politécnica da USP tendo como cenário o forte processo de industrialização vivido pelo país na época, mais particularmente com a instalação das indústrias automobilísticas na região do ABC paulista.
Com a evolução dos sistemas produtivos, desde sua origem, na produção artesanal, passando pela produção em massa durante boa parte do século passado, até os dias atuais com a difusão da produção enxuta e das filosofias japonesas, o Engenheiro de Produção foi se adequando às demandas impostas pela sociedade capitalista ao longo dessa linha do tempo. Hoje, a preocupação do Engenheiro de Produção não centra-se somente na gestão e na otimização dos processos produtivos, objetivando continuamente ganho em produtividade (como na época de Ford), mas também no mercado de consumo, na logística empresarial, no avanço tecnológico, na qualidade dos produtos e serviços, no impacto ambiental e social de se produzir, na competitividade internacional, e principalmente no foco no cliente e no negócio".
Abraços
Vamos saber um pouco mais do que já sabemos sobre a Hitória do nosso curso valeu.
"Os primeiros Engenheiros de Produção de que se tem notícia surgiram nos EUA entre 1882 e 1912, com o chamado movimento "Scientific Management" (Administração Científica) preconizado por F.W. Taylor, Frank e Lillian Gilbreth, H.L. Gantt, dentre outros. Com o advento da produção em massa, difundida por Henry Ford, os Engenheiros de Produção passam a exercer papel fundamental no processo produtivo, uma vez que a eles competiam a idealização e a regência de todas atividades produtivas dos trabalhadores no chão de fábrica visando a obtenção do produto final
No Brasil, a Engenharia de Produção foi introduzida em 1959 pela Escola Politécnica da USP tendo como cenário o forte processo de industrialização vivido pelo país na época, mais particularmente com a instalação das indústrias automobilísticas na região do ABC paulista.
Com a evolução dos sistemas produtivos, desde sua origem, na produção artesanal, passando pela produção em massa durante boa parte do século passado, até os dias atuais com a difusão da produção enxuta e das filosofias japonesas, o Engenheiro de Produção foi se adequando às demandas impostas pela sociedade capitalista ao longo dessa linha do tempo. Hoje, a preocupação do Engenheiro de Produção não centra-se somente na gestão e na otimização dos processos produtivos, objetivando continuamente ganho em produtividade (como na época de Ford), mas também no mercado de consumo, na logística empresarial, no avanço tecnológico, na qualidade dos produtos e serviços, no impacto ambiental e social de se produzir, na competitividade internacional, e principalmente no foco no cliente e no negócio".
Abraços
Assinar:
Postagens (Atom)